Tài liệu Giáo viên
Lớp 2Lớp 2 - liên kết tri thức
Lớp 2 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 2 - Cánh diều
Tài liệu Giáo viên
Lớp 3Lớp 3 - kết nối tri thức
Lớp 3 - Chân trời sáng tạo
Lớp 3 - Cánh diều
Tiếng Anh lớp 3
Tài liệu Giáo viên
Lớp 4Lớp 4 - liên kết tri thức
Lớp 4 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 4 - Cánh diều
Tiếng Anh lớp 4
Tài liệu Giáo viên
Lớp 5Lớp 5 - liên kết tri thức
Lớp 5 - Chân trời sáng tạo
Lớp 5 - Cánh diều
Tiếng Anh lớp 5
Tài liệu Giáo viên
Lớp 6Lớp 6 - liên kết tri thức
Lớp 6 - Chân trời sáng tạo
Lớp 6 - Cánh diều
Tiếng Anh 6
Tài liệu Giáo viên
Lớp 7Lớp 7 - kết nối tri thức
Lớp 7 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 7 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
Lớp 8Lớp 8 - kết nối tri thức
Lớp 8 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 8 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
Lớp 9Lớp 9 - liên kết tri thức
Lớp 9 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 9 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
Lớp 10Lớp 10 - liên kết tri thức
Lớp 10 - Chân trời sáng tạo
Lớp 10 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
Lớp 11Lớp 11 - liên kết tri thức
Lớp 11 - Chân trời sáng tạo
Lớp 11 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
Lớp 12Lớp 12 - kết nối tri thức
Lớp 12 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 12 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
giáo viênLớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Giải vở bài tập Toán lớp 5Chương 1: Ôn tập và bổ sung về phân số. Giải toán tương quan đến tỉ lệ. Bảng đơn vị đo diện tích
Chương 2: Số thập phân. Những phép toán với số thập phân
I - Số thập phân
II - những phép tính với số thập phân1. Phép cộng2. Phép trừ3. Phép nhân4. Phép chia
Chương 3: Hình học
Giải bài bác tập 1, 2, 3, 4 trang 7, 8, 9 VBT toán 5 bài xích 93 : rèn luyện chung với lời giải cụ thể và giải pháp giải nhanh, ngắn nhất
bài 1
Viết tiếp vào địa điểm chấm cho phù hợp :
Diện tích hình tam giác tất cả :
a) Độ nhiều năm đáy 10cm, độ cao 8cm là : ……………………
b) Độ dài đáy 2,2dm, độ cao 9,3cm là : …………………
c) Độ dài đáy ( displaystyle 4 over 5m) , độ cao ( displaystyle 5 over 8m) là : …………………
Phương pháp giải:
Muốn tính diện tích s hình tam giác ta lấy độ nhiều năm đáy nhân với độ cao (cùng một đơn vị đo) rồi chia cho 2.
Lời giải chi tiết:
a) diện tích s hình tam giác chính là :
10 × 8 : 2 = 40 (cm2)
b) Đổi : 2,2dm = 22cm
Diện tích hình tam giác kia là:
22 × 9,3 : 2 = 102,3 (cm2)
c) diện tích s hình tam giác sẽ là :
( displaystyle 4 over 5 imes 5 over 8:2 = 1 over 4;(m^2))
bài xích 2
Diện tích của hình thang ABCD to hơn diện tích của hình tam giác MDC bao nhiêu xăng-ti-mét vuông (xem hình vẽ bên) ?
Phương pháp giải:
- diện tích hình tam giác = độ dài đáy × chiều cao : 2.
Bạn đang xem: Vở bài tập toán lớp 5 trang 9 10
- diện tích s hình thang = (đáy lớn + lòng bé) × chiều cao : 2.
- Hiệu hai diện tích s = Diện tích hình thang ABCD – Diện tích hình tam giác MDC.
Lời giải bỏ ra tiết:
Diện tích tam giác MDC là :
6,8 × 2,5 : 2 = 8,5 (cm2)
Diện tích hình thang ABCD là :
(6,8 + 3,2) × 2,5 : 2 = 12,5 (cm2)
Diện tích hình thang ABCD to hơn diện tích của hình tam giác MDC số xăng-ti-mét vuông là :
12,5 – 8,5 = 4 (cm2)
Đáp số : 4cm2.
bài 3
Khoanh vào chữ đặt dưới hình có diện tích s khác với diện tích s của bố hình còn lại:
Phương pháp giải:
Tính diện tích các hình theo các công thức mặt dưới, sau đó so sánh hiệu quả với nhau :
- Diện tích hình vuông vắn = cạnh × cạnh.
- diện tích hình chữ nhật = chiều dài × chiều rộng.
Xem thêm: Toán 10 2.2 trang 25
- diện tích s hình tam giác = độ dài đáy × chiều cao : 2.
- diện tích hình thoi = độ nhiều năm đường chéo cánh thứ nhất × độ dài đường chéo thứ nhì : 2.
Lời giải chi tiết:
Diện tích những hình lần lượt là :
Hình A : 4,5 × 4,5 = 20,25 (cm2)
Hình B : 9 × 6,3 = 56,7 (cm2)
Hình C : 9 × 12,6 : 2 = 56,7 (cm2)
Hình D : 13,5 × 8,4 : 2 = 56,7 (cm2)
Do đó, hình có diện tích s khác với diện tích của cha hình sót lại là hình A.
Vậy khoanh vào hình A.
bài xích 4
Một hình chữ nhật bao gồm chiều dài 16m, chiều rộng lớn 10m. Giả dụ chiều dài tạo thêm 4m thì diện tích của hình chữ nhật sẽ tăng lên bao nhiêu tỷ lệ ?
Phương pháp giải:
- Tính diện tích hình chữ nhật ban sơ và hình chữ nhật new theo công thức :
Diện tích = chiều nhiều năm chiều rộng.
- Để search tỉ số phần trăm giữa diện tích s hình chữ nhật mới và hình chữ nhật cũ ta tra cứu thương giữa diện tích hình chữ nhật bắt đầu và hình chữ nhật cũ, kế tiếp nhân thương tìm kiếm được với 100 và viết thêm kí hiệu % vào bên phải.
- kiếm tìm số phần trăm tăng thêm ta lấy tỉ số phần trăm giữa diện tích hình chữ nhật new và hình chữ nhật cũ trừ đi 100%.
