Ngày nay, khi nhắc đến Trường Trung học phổ thông Chuyên khoa học thoải mái và tự nhiên – Đại học Khoa học tự nhiên và thoải mái – Đại học quốc gia Hà Nội, bạn ta thường nói tới những bảng thành tích rất là đáng nể, nói đến những tấm Huy chương,… của những cô cậu học trò ngôi trường chuyên. Mặc dù nhiên, họ lần khần rằng ẩn lũ sau hầu như thành công, lũ sau hầu hết tấm Huy chương quý hiếm ấy, luôn luôn có một người lặng lẽ không căng thẳng mệt mỏi dìu dắt học trò, coi học trò như con, như bạn, vui cùng cái vui của học trò lúc thành công, bi ai cùng nỗi bi thương của học trò mỗi một khi thất bại,… với hơn khi nào hết là cả tình yêu dành cho học trò với tình yêu dành cho toán học.
Đó chính là thầy Nguyễn Vũ Lương, hiệu trưởng trường Trung học nhiều Chuyên khoa học thoải mái và tự nhiên – Đại học quốc gia Hà Nội. Khoác dù đã mất trẻ nhưng mỗi tuần thầy Lương vẫn trực tiếp lên lớp 12 ngày tiết để huấn luyện học sinh, với sự cố gắng nỗ lực không căng thẳng mệt mỏi đó của thầy tương tự như học trò, trong số những năm qua đơn vị trường luôn dẫn đầu các trường trong toàn nước về số Huy chương cũng tương tự số sỹ tử đạt giải: 110 tấm huy chương Olympic quốc tế, trong các số ấy có 31Huy chương vàng, 44 Huy chương bạc tình và 35 Huy chương đồng. Tổng số huy chương học viên của ngôi trường giành được chiếm phần 1/3 tổng số huy chương cả nước, trong số ấy khối chuyên Toán – Tin chỉ chiếm hơn 50%. Bạn đang xem: Thầy nguyễn vũ lương dạy toán ở đầu
Thưa thầy, là đọc trưởng một trường nổi tiếng trong nước cùng quốc tế, thầy không những thương yêu học trò mà hơn nữa rất yêu nghề, gắn bó cùng với niềm mê say Toán học. Vậy cơ duyên như thế nào đã khiến cho thầy đên cùng với nghề dạy dỗ học?
Sau khi xuất sắc nghiệp sinh hoạt Trường Đại học Tổng thích hợp thì tôi hết sức là suôn sẻ được giữ lại lại công tác tại trường. Tôi cho với nghề dạy dỗ học cũng chính là do mái ấm gia đình thích bản thân là fan dạy học mặc dù khi nhưng mà về dạy ở khối AO tổng hợp, bước đầu dạy nghỉ ngơi trường chuyên thì tôi mới thấy rằng là đấy bắt đầu là cuộc sống đời thường thật sự của mình, nó gắn đối với cả cuộc đời tôi cho tới bây giờ.
Trong trong thời gian vừa qua, công ty trường được giải những thành tích rất tuyệt vời trong các kỳ thi Olympic nước ngoài và luôn luôn dẫn đầu toàn quốc về số huy chương cũng giống như số thí sinh chiếm giải. Hợp lí là để đạt được điều đó, đối với học sinh chăm phải tất cả một cách thức dạy cực kỳ đăc biệt?
Cách dạy so với học sinh chuyên, học viên giỏi, học viên thi luyện thi Olympic cực kỳ khó, cạnh tranh hơn không hề ít lần so với dạy bình thường, dạy đại học. Để đạt được những các kết quả đó là cả sự cố gắng của một bằng hữu đoàn kết, đòi hỏi người thầy nên có thẩm mỹ và nghệ thuật giảng dạy, phương pháp giảng dạy phù hợp hợp, luôn luôn cập nhập kiến thức, giới thiệu cho học viên những đề thi các năm trước, đề thi tiếp giáp kỳ thi nhằm từ đó học sinh có thể cố gắng ngay từ đầu, đặc biệt quan trọng phải biết tôn trọng, lắng nghe chủ ý phản hồi từ học tập trò. Trong quá trình dạy mình có thể nhầm lấn thì học trò có thể góp ý thay thế và ngược lại.
Học sinh chuyên vỗn rất là thông minh và nhiều lúc nghịch nghợm nữa.Vậy thầy có chạm mặt những khó khăn gì trong quá trình giảng dạy dỗ không?
Tôi nghĩ vật gì cũng luôn tồn tại nhị mặt của nó như một quy mức sử dụng vậy. Về vụ việc này đề nghị xem xét lại một kỹ lưỡng là hồ hết nhà điều hành liệu tất cả thật sự quý trọng tài năng? cùng đã chi tiêu gì cho trường chuyên? Một số học sinh của tôi vô cùng giỏi, giỏi nghiệp xong xuôi bỏ Toán thi vào cai quản trị tởm hoặc lĩnh vực khác chỉ do họ bắt gặp một tương lai sát hơn. Rộng nữa, phòng máy tính ngày càng lâu đời và xuống cấp, sau mỗi kỳ thi thành công công ty chúng tôi lại ngồi với nhau, tự ăn ủ nhau bằng số tiền thưởng nhỏ đủ một giở liên hoan.
Là hiệu trưởng một trường chăm rất khét tiếng rồi nhưng vì sao thầy vẫn hàng ngày tham gia đào tạo trực tiếp bên trên lớp?
Thực ra thì tôi đính bó cùng với nghề dạy dỗ học như cuộc sống đời thường của tôi. Hàng tuần tôi đào tạo và giảng dạy 12 tiết. Từng tiết học tập của tôi các bạn nói rằng đó là việc may mắn chính vì được thu nạp kiến thức không quá nặng nề. Mong có trò giỏi thứ nhất phải có thầy tốt về chăm môn, huấn luyện và đào tạo học sinh giỏi là nghành đỉnh cao nặng trĩu nề quan yếu một sớm, một chiều được. Trải qua không ít kì thi Olympic quốc tế tôi thấy rằng thế giới nó quý trọng việc đào tạo và huấn luyện như một nghệ thuật, đặc điểm này là cái khuyến khuyết không hề nhỏ của Giáo dục việt nam và mỗi bọn họ phải nỗ lực hơn thế nữa trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo nước Nhà
GD&TĐ -Nhà giáo dân chúng Nguyễn Vũ Lươngcó công bự trong việc đào tạo và huấn luyện bồi dưỡng những thế hệ học tập sinh đạt giải cao tại những kỳ Olympic quốc tế.
 |
Bộ trưởng Nguyễn Kim tô chúc mừng nhà giáo quần chúng Nguyễn Vũ Lương trong đợt kỷ niệm ngày ra đời Trường thpt chuyên khoa học Tự nhiên. Xem thêm: Bài 5 Trang 40 Sgk Toán Lớp 11 Cánh Diều Trang 40 Tập 2 Cánh Diều |
Trong suốt trong thời gian chèo lái con thuyền Khoa học Tự nhiên, thầy Nguyễn Vũ Lương vẫn đào tạo được rất nhiều thế hệ học sinh xuất sắc, năm nào cũng đều có học sinh chiếm huy chương Olympic quốc tế; nhiều học sinh đạt 2 huy chương vàng thường xuyên trong 2 năm; ko ít học viên đạt điểm hay đối, là thủ khoa của kỳ thi.
Tự hào hơn, vào số học viên bước lên bục cao danh dự trên trường quốc tế có tương đối nhiều em nhà nghèo, yếu tố hoàn cảnh khá cực nhọc khăn. Hoàn toàn có thể kể đến em nai lưng Ngọc nam giới vốn là học sinh nghèo nghỉ ngơi tỉnh Kon Tum, sau thời điểm được thầy Lương phát hiện nhằm đào tạo, bồi dưỡng đã giành huy chương bội nghĩa Olympic quốc tế.
Gần 50 đính bó với sự nghiệp trồng người, công ty giáo dân chúng Nguyễn Vũ Lương không chỉ có là người thầy dạy dỗ tri thức, mà còn là người bạn đồng cảm, chia sẻ tâm tình tuổi mới lớn. Chưa phải ngẫu nhiên, Trường trung học phổ thông chuyên kỹ thuật Tự nhiên luôn luôn tiên phong trong nhiều hoạt động ngoại khóa, tham gia lịch trình văn nghệ, thể thao, giành giải cao trên Đường lên đỉnh Olympia và các cuộc thi trí thông minh khác.
Phạm Kim Hùng (học sinh khóa 2002 - 2005), người chủ 2 dòng huy chương Olympic quốc tế cho biết: không chỉ xuất sắc chuyên môn, thầy còn tồn tại cách truyền đạt mức gần gũi, lôi cuốn học trò. Những thế hệ học tập trò đến lúc này vẫn mê tít hầu hết câu truyện thâm nám thúy mà không hề thua kém phần dí dỏm của thầy. Tình yêu dành riêng cho Toán cứ rứa được nhân lên nhờ người thầy - người cha đáng kính.
Ngô Quý Đăng (học sinh khóa 1999 - 2022), chủ nhân của 2 loại Huy chương vàng Olympic Toán thế giới chia sẻ: Thầy Lương có cách giảng dễ nắm bắt cùng nguồn kiến thức khổng lồ. Những kiến thức thầy giảng bên trên lớp đã giúp em từ tin lao vào những trường đấu quốc tế. Cùng với đó, thầy còn quan liêu tâm, luôn động viên mỗi khi em gặp khó khăn, vấp váp ngã.
“Em cảm ơn thầy”, một học sinh đã giữ hộ lời nhắn giản đối chọi mà đầy ắp lòng biết ơn, kính trọng. Học tập trò này mang đến biết, em học tập Toán cực kỳ kém, nhưng hầu như chuyện biến đổi từ khi được gặp gỡ thầy. “Một tín đồ thầy xuất dung nhan là bạn truyền cảm hứng. Thầy đã khơi dậy tình thương với Toán, góp em chuyển đổi tư duy với tự tin hơn vào bạn dạng thân”.
Thầy Lê Công Lợi - Hiệu trưởng Trường trung học phổ thông chuyên Khoa học tự nhiên và thoải mái chia sẻ: Đối với những thế hệ thầy trò bên trường, bên giáo Nguyễn Vũ Lương như một tượng đài không chỉ có bởi tốt chuyên môn cơ mà thầy còn là một nhân bí quyết lớn, với tấm lòng tận tụy, quyết tử vì học tập trò. Thầy Lương nói cực kỳ ít về bản thân mình. Câu chuyện ưa thích của thầy vẫn chính là về Toán cùng học trò.
